Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты и требования
Руководство и педагогический состав
Новости
18.01.2022 18:11 |
| 15 января - день зимующих птиц |
| Ребята группы "Капитошка" изготовили экокормушки, чтобы помочь зимующим птицам пережить январские морозы. |
18.01.2022 18:07 |
| Новогодние праздники удались |
Весело и задорно прошли новогодние утренники в нашем детском саду. В гостях у ребят побывали Снегурочка, Снеговик, Снежная Королева и ,конечно, Дед Мороз!!!
 |
16.11.2021 12:02 |
| Светофорчик 2021 |
Наш детский сад прошел в финал городского конкурса "Светофорчик"
 |
15.11.2021 17:44 |
| Беседа с инспектором МЧС |
Инспектор МЧС Сылкин В.Л. провел беседу с детьми подготовительных групп об опасности тонкого льда на водоемах Ивановской области.
|
11.11.2021 20:51 |
| Группа начинается с приемной |
Наша приемная группы "Капитошка" участвовала в городском конкурсе "Группа начинается с приемной".
Участие стало для нашего сада очень успешным! Мы заняли почетное 3 место! Желаем нашим педагогам дальнейших творческих успехов!  Презентационный ролик |
09.11.2021 19:33 |
| Осенние праздники |
| Весело и красочно прошли осенние праздники. Осень - поистине самое нарядное время года. Утренник в группе "Теремок" |
17.09.2021 10:39 |
| Крыло Бабочки |
| Поздравляем Колганову Софию с победой в городском конкурсе "Крыло бабочки". Тема конкурса: "Портрет любимого воспитателя" Желаем Сонечке дальнейших успехов! 
|
14.09.2021 09:56 |
| НОВОСТИ РОССИИ |
14.09.2021 09:14 |
| Внимание, ДЕТИ! |
В рамках акции "Внимание, дети!" во всех возрастных группах были проведены тематические занятия и сюжетно-ролевые игры на тему "Безопасность на дорогах".
|
06.09.2021 18:40 |
| Адаптация Смешариков |
| Адаптация - это приспособление или привыкание организма к новой обстановке. Для ребенка детский садик, несомненно, является новым, но еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями. Адаптация включает широкий спектр индивидуальных реакций, характер которых зависит от психофизиологических и личностных особенностей ребенка, от сложившихся семейных отношений, от условий пребывания в дошкольном учреждении. 
|
